Herman Snoeys Mariëlle Schalk Kobe Van Den Ouweland Peter Crols Jos Matthé Fons Jacobs Katrien Brosens Joël Adams Danny Adams Ward Baets Marleen De Bie Tom Gabriëls Nick Martens Hilde Vermeiren Dimitri Van Pelt Koen Van Leuven Maarten Leemans Tinne Rombouts Ann Fockaert Marc Haseldonckx Natasja Snels Mai Sterkens Piet Van Bavel Vicky Rombouts Jef Bluekens Caroline Martens Arnold Wittenberg Corina Furdui Herman Snoeys Mariëlle Schalk Kobe Van Den Ouweland Jos Matthé Fons Jacobs Katrien Brosens Joël Adams Danny Adams Ward Baets Marleen De Bie Tom Gabriëls Nick Martens Hilde Vermeiren Dimitri Van Pelt Koen Van Leuven Maarten Leemans Tinne Rombouts Ann Fockaert Marc Haseldonckx Natasja Snels Mai Sterkens Piet Van Bavel Vicky Rombouts Jef Bluekens Caroline Martens Arnold Wittenberg Corina Furdui Koen Van Leuven Ward Baets Corina Furdui Natasja Snels Arnold Wittenberg Caroline Martens Jos Matthé Kobe Van Den Ouweland Marleen De Bie Herman Snoeys Nick Martens Katrien Brosens Ann Fockaert Hilde Vermeiren Piet Van Bavel Vicky Rombouts Mariëlle Schalk Fons Jacobs Marc Haseldonckx Maarten Leemans Mai Sterkens Tinne Rombouts Jef Bluekens Danny Adams Joël Adams Dimitri Van Pelt Tom Gabriëls aantal voorstanders: 27 , aantal onthouders: 0 , aantal tegenstanders: 0 Goedgekeurd
MOTIVERING
Voorgeschiedenis en aanleiding
Het academiereglement van IKO dient aangepast te worden aan de wetgeving en gewijzigde afspraken.
Daarnaast vraagt de directeur een aanpassing van het artistiek pedagogisch project.
Juridische grond
● Artikel 4 en 41 van het Decreet over het Lokaal Bestuur van 22 december 2017;
● Het besluit van de Vlaamse regering van 4 mei 2018 betreffende het opleidingsaanbod, de organisatie, de personeelsformatie, de inning van het inschrijvingsgeld en de certificering van het deeltijds kunstonderwijs;
● De omzendbrief van 20/08/2018 'Inschrijvingen en toelatingsvoorwaarden in het deeltijds kunstonderwijs';
● Het decreet betreffende het deeltijds kunstonderwijs van 9 maart 2018;
● Het meerjarenplan 2026-2031.
Argumentatie
Het academiereglement legt de relatie tussen het schoolbestuur en de leerlingen/ouders vast.
Dit omvat minstens volgende elementen:
● Tucht en de schending van de leefregels van de leerlingen onder meer over tijdelijke of een definitieve uitsluiting, en over de beroepsprocedure;
● De procedure die bepaalt hoe een bewijs van competenties, een bewijs van beroepskwalificatie of een leerbewijs deeltijds kunstonderwijs worden toegekend;
● Afwezigheden en te laat komen;
● Zelfstudie buiten de lessen, de agenda’s en de leerlingenevaluatie;
● Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning die niet afkomstig is van de Vlaamse overheid en de rechtspersonen die daaronder ressorteren;
● De bijdrageregeling;
● De engagementsverklaring tussen de academie en de leerling of de -betrokken personen waarin wederzijdse afspraken worden opgenomen over oudercontact, voldoende aanwezigheden en vormen van individuele leerlingenbegeleiding;
● Het rookverbod;
● De wijze waarop in voorkomend geval de academieraad wordt samengesteld;
● Het recht op inzage door de leerling of de betrokken personen en hun recht op toelichting bij de gegevens die op de leerling betrekking hebben, waaronder de evaluatiegegevens, die de academie verzamelt;
● Extramurosactiviteiten;
● De vermelding dat bij verandering van academie leerlingengegevens worden overgedragen naar de nieuwe academie tenzij daar door de leerling of de betrokken personen expliciet verzet tegen wordt gepleegd nadat ze op hun verzoek die gegevens hebben ingezien;
● Alternatieve leercontext.
Het model van OVSG vormt de basis voor dit reglement.
Het artistiek pedagogisch project (APP) houdt rekening met de verwachtingen van de leerlingen, ouders, leerkrachten en de omgeving. Het vormt de visie van een academie. Naast een artistieke en pedagogische visie verduidelijkt het APP hoe de academie onderwijs zal organiseren.
Het APP is een startpunt voor:
● het uitwerken van een passend aanbod;
● een samenhangende curriculumontwikkeling;
● leerlingenbegeleiding;
● evaluaties en bevragingen (borgen en bijsturen);
● het personeelsbeleid;
● de keuzes tot professionele ontwikkeling van het schoolteam.
Het nieuwe artistiek pedagogisch project en academiereglement werd besproken op de commissie onderwijs van 12 februari 2026. De commissie geeft een positief advies. Het artistiek pedagogisch project werd voorgelegd aan het ABOC op 26 februari 2026. Er waren geen opmerkingen vanuit het ABOC.
BELEIDS- EN FINANCIELE INFORMATIE
Valt onder een actie Onderwijs van het meerjarenplan, met actienummer R/3/3 en heeft geen financiële impact.
BESPREKING
De bespreking van dit agendapunt kan via deze link beluisterd worden (vanaf 00:16:00)
BESLUIT
Bij 27 ja stemmen (Tinne Rombouts, Arnold Wittenberg, Piet Van Bavel, Hilde Vermeiren, Marc Haseldonckx, Ann Fockaert, Mariëlle Schalk, Herman Snoeys, Mai Sterkens, Ward Baets, Fons Jacobs, Jos Matthé, Danny Adams, Katrien Brosens, Dimitri Van Pelt, Joël Adams, Maarten Leemans, Koen Van Leuven, Tom Gabriëls, Caroline Martens, Marleen De Bie, Kobe Van Den Ouweland, Vicky Rombouts, Nick Martens, Natasja Snels, Jef Bluekens en Corina Furdui)
Artikel 1:
De gemeenteraad gaat akkoord met het academiereglement van IKO De Kunstenacademie, zoals opgenomen in de bijlage. Dit reglement zal ingaan op 1 september 2026.
Artikel 2:
De gemeenteraad gaat akkoord met het artistiek pedagogisch project van IKO De Kunstenacademie, zoals opgenomen in de bijlage.
Register der bekendmakingen
Deze webpagina vormt het openbare register van gemeentelijke reglementen en verordeningen, in overeenstemming met het besluit van de Vlaamse regering van 28 april 2023 betreffende de bekendmakingen en raadpleegbaarheid van besluiten en documenten van het lokale bestuur met betrekking tot de manier waarop ze moeten worden bijgehouden.
Wanneer een publicatie wordt uitgevoerd, zal er een expliciete "bundel" van het document worden opgeslagen. Op dat moment is het document inhoudelijk niet meer aanpasbaar door de gebruiker.
Deze "bundel" bestaat uit:
De inhoud van de publicatie op het moment dat deze werd uitgevoerd.
Een unieke identificatie van de gebruiker die de actie heeft uitgevoerd.
De tijdstempel waarop de actie heeft plaatsgevonden.
Al deze gegevens staan in een aparte publicatie omgeving die beveiligd en toegankelijk is voor een beperkt aantal personen.